martes, 6 de noviembre de 2007

taller 10

TALLER 10

CONCLUSIONES.

1- El libro de Sonia Muñoz nos enseña como las mujeres del barrio el diamante en Cali tienen que vivir en una escasez en cuanto a medios de comunicación, vivienda, etc.
2- No podemos dar cuenta del tipo de educación que reciben las mujeres del barrio e identidad, que su tipo de educación es por televisión o radio y pocas veces por prensa.
3- Las mujeres del barrio el diamante sienten una inferioridad, gracias al tipo de educación que recibieron, a su desempeño (ama de casa), y muchas veces en la situación en que viven, (su barrio y estrato).

taller 9

TALLER 9
RECOLECCION Y ANALISIS DE LA INFORMACION.

RECOLECCION DEL ANALISIS SEGÚN SONIA MUÑOZ.

En este taller lo que se trata de hacer es un proceso donde se recogen datos por diferentes medios. Las mujeres del barrio el diamante se dirigían especialmente a los medios de comunicación tales como televisión y radio ya que su educación era escasa.

Sonia Muñoz hizo 180 encuestas, también hizo entrevistas y de allí recolecto la información. Sonia Muñoz plantea dos cosas:

1-Trata sobre la falta de educación que les falto a aquellas mujeres, y a partir de esto ellas se sienten inferiores a la cultura que existe actualmente
2-Hablan sobre el gusto por la televisión y la radio, el gusto por las telenovelas, programas y entre otros Los programas que tiene la radio.

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
Es la interpretación de datos obtenidos a partir de la recolección de datos donde se explican los fenómenos que hasta ese momento no se han entendido. También se confronta la hipótesis para saber si se responde al problema formulado.

taller 8

TALLER 8

DISEÑO METODOLOGICO SEGÚN SONIA MUÑOZ.

En este taller lo que se desarrolla son preguntas como que se quiere lograr, como lo quiero, y que es lo que espero, esto se debe tener en cuenta para trabajar en una investigación tal como la que trabajo Sonia Muñoz.

la investigación que maneja Sonia Muñoz es de tipo hermenéutico, donde desarrolla la relación que existe entre las mujeres de aquel barrio popular y los pocos medios de comunicación que tienen a su alcance, este tipo de investigaron Sonia Muñoz lo manejo de forma cuantitativa.

QUE ES EL DISEÑO METODOLOGICO.

El Diseño Metodológico expone, por lo tanto, los medios y las posibilidades de que dispone el investigador para atender los objetivos específicos que persigue el problema. En términos generales, el diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación.

Diseño de investigación. Componentes. Finalidades. Diseños experimentales y cuasiexperimentales. Diseño de la investigación cualitativa. Elementos.

taller 7

TALLER 7

MARCO TEORICO SEGUN SONIA MUÑOZ

Las variables que plantea Sonia Muñoz en su investigación son los medios de comunicación que existen, el tipo de vivienda etc. Y Sonia Muñoz a través de entrevistas e encuestas logra plantear la convivencia que existe. Ya que no tenia fuentes bibliograficas.

MARCO TEÓRICO SEGÚN TAMAYO

- “Es la consideración de lo que se ha investigado (teorías, hipótesis, tesis) acerca del objeto de nuestra investigación” (“Marco teórico”). Es una síntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados, hasta el momento, sobre el problema en estudio.
- En ocasiones, en lugar de "marco teórico" se habla de "revisión bibliográfica" o de "antecedentes".
- A partir de estas investigaciones se determinará el enfoque metodológico de la futura investigación.
- En síntesis, el marco teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes existen sobre el problema que se desea investigar?
- En general, se podría afirmar que el marco teórico tiene como funciones (“Marco teórico”):
• Organizar datos y hechos significativos para descubrir las relaciones entre el problema que se quiere investigar con las teorías ya existentes acerca del mismo.
• Evitar que el investigador aborde temáticas que ya han sido investigadas o carecen de importancia científica.
• Elegir los factores y variables que serán estudiados en la investigación, así como sus estrategias de medición, validez y confiabilidad.
• Evitar variables extrañas que podrían desviar del problema esencial.


MARCO TEÓRICO.
Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos.

Estructura del marco teórico:
Antecedentes de Investigación.
Reseña Histórica o Referencia Institucional.
Bases Teóricas.
Operacionalización de las Variables.
Bases Legales, y Definición de Términos Básicos.

taller 6

TALLER 6

FORMULACION DE UNA HIPOTESIS.
Tamayo (1989-75)


La hipótesis es un propocision que nos permite establecer relaciones entre los hechos, su valor reside en la capacidad para establecer mas relaciones entre los hechos y explicar porque se producen (guía o orienta la investigación).

HIPÓTESIS DE SONIA MUÑOZ.

La hipótesis de Sonia Muñoz es: “Los grandes medios de Comunicación no cumplen con las necesidades de las mujeres de un barrio popular como el diamante”.Ubicado en Cali.

Hay una interiorización de la destrucción y renovación que caracteriza la lógica de crecimiento y modernización de la ciudad, y que, seguramente, viene de su propia experiencia de lo urbano (el barrio en el que viven es uno de los barrios más viejos de la ciudad y ha sido sometido a una destrucción permanente en las dos últimas décadas).

Tipos de hipótesis:

* Hipótesis de investigación: son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables y que cumplen con las características ya mencionadas anteriormente.
* Hipótesis descriptivas: Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones más generales, y pueden involucrar una variable, dos o más variables.
* Hipótesis Correlaciónales: Corresponden a los estudios correlaciónales y pueden establecer la asociación entre dos o más variables, y también como lo están. Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante.
* Hipótesis de la diferencia de grupos: Se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos. Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor de que grupo será la diferencia, formula una hipótesis simple de diferencia de grupos, y cuando si tiene bases, establece una hipótesis direccional de diferencia de grupos.
* Hipótesis que establecen relaciones de causalidad: No solo afirman las relaciones entre dos o más variables y como se dan esas relaciones, sino que además proponen un sentido de entendimiento de ellas, todas estas establecen relaciones de causa-efecto.
* Hipótesis nulas: Estas son lo contrario de las hipótesis de investigación, también constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables. *Hipótesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante las hipótesis de investigación y nula.
* Hipótesis estadísticas: Son la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolos estadísticos.

viernes, 2 de noviembre de 2007

taller 5

TALLER 5

OBJETIVOS PLANTEADOS POR SONIA MUÑOZ.
Lo que se estudia es como las mujeres de dicho barrio utilizan los pocos medios de comunicación y como influyen si positiva o negativamente.

FORMULACION DE OBJETIVOS.
Consiste en determinar que tipo de metodología se va a utilizar para resolver el problema o la pregunta y a continuación se determinarán unas metas específicas de acción.
Su formulación o elección dependen de las finalidades concretas que se persigan o se quieran conseguir

taller 4

TALLER 4

JUSTIFICACION QUE PLANTEA SONIA MUÑOZ EN EL LIBRO BARRIO E IDENTIDAD.
Sonia Muñoz lo que quiere dar a conocer es el problema que se da en el barrio el diamante con las mujeres amas de casa, dar a conocer el nivel de estrato en el que viven, sus comodidades o incomodidades, su nivel económico. Etc. las cosas negativas y positivas que tiene dicho barrio


JUSTIFICACION DEL TEMA SEGÚN TAMAYO.
Implica exponer las razones que mueven al investigador a realizar tal estudio. Toda investigación está orientada por un propósito en particular. Implica acotar los elementos que fundamentan la investigación. Incluye las posibles proyecciones sociales del tema, su importancia dentro del contexto general del conocimiento y de la sociedad, así como del campo al que pertenece.

QUE ES UNA JUSTIFICACION:
Cuando se ha seleccionado el tema de investigación, definido por el planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de: ¿POR QUÉ SE INVESTIGA?